Kompetenzentwicklung im Studium ermöglichen: Die Rolle des reflektierenden Gesprächs
Carmen Barth (auth.)
Carmen Barth hinterfragt die Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung durch das reflektierende Gespräch und fokussiert dabei auf das jährlich stattfindende Kompetenzentwicklungsgespräch. Hier reflektieren Studierende am Studiengang Logopädie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg fächerübergreifend einmal jährlich die persönliche Entwicklung. So werden rückblickend auf das vergangene Jahr ihre Lernbewegungen und Entwicklung in der theoretischen und praktischen Ausbildung erörtert. Die Ergebnisse dieser Recherche und die Erfahrungen der letzten Jahre fließen in den Vorschlag für einen Reflexionsbogen ein.
种类:
年:
2018
出版社:
Springer, Wiesbaden
语言:
german
页:
66
ISBN 10:
3658202017
ISBN 13:
9783658202019
文件:
PDF, 2.19 MB
IPFS:
,
german, 2018
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