Schul- und Hochschulmanagement: 100 aktuelle Begriffe / Менеджмент средней и высшей школы: 100 новых понятий
Ольга Грауманн, Рудольф В. Кек, Михаил Певзнер, Анатолий Рахкошкин, Александр Ширин
(сравнительный словарь на русском и немецком языке)
Когда дети познают окружающий мир, у них возникает тысяча „как?" и „почему?". Такие же вопросы появляются и у педагогов, на которых в последние годы обрушилась лавина новых слов. Многие слова и выражения, которые звучат сегодня в школьных классах и вузовских аудиториях, уходят корнями в теории экономики и менеджмента и отражают кардинальные изменения в обществе и педагогической науке. В России и Германии эти изменения происходят в контексте процессов глобализации и интернационализации образования, которые усилились под влиянием Болонского процесса. Поэтому особое значение приобретает наличие социокультурной и языковой компетентности у специалистов, работающих в области менеджмента средней и высшей школы...
Когда дети познают окружающий мир, у них возникает тысяча „как?" и „почему?". Такие же вопросы появляются и у педагогов, на которых в последние годы обрушилась лавина новых слов. Многие слова и выражения, которые звучат сегодня в школьных классах и вузовских аудиториях, уходят корнями в теории экономики и менеджмента и отражают кардинальные изменения в обществе и педагогической науке. В России и Германии эти изменения происходят в контексте процессов глобализации и интернационализации образования, которые усилились под влиянием Болонского процесса. Поэтому особое значение приобретает наличие социокультурной и языковой компетентности у специалистов, работающих в области менеджмента средней и высшей школы...
年:
2004
语言:
russian
页:
257
文件:
PDF, 1.69 MB
IPFS:
,
russian, 2004